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L’école anglaise à l’heure française

29 Avr, 2024 | Education, école, université, Laïcité Europe, NOS DERNIERS ARTICLES

L’Angleterre a connu récemment une controverse passionnée avec, pour enjeu, la pratique religieuse à l’école.

Tout a commencé en mars 2024 quand la directrice du Michaela Community College Brent dans le nord-ouest de Londres, a décidé d’interdire les prières après des incidents survenus dans son établissement scolaire qui regroupe l’équivalent d’un collège + lycée français.
Michaela est un établissement public non-confessionnel.
La directrice, Mrs. Katharine Birbalsingh a, par le passé, été chargée par le gouvernement d’œuvrer à la mobilité sociale. Elle a d’ailleurs fondé l’école en 2014 avec pour but de favoriser l’intégration sociale. On y sert un repas végétarien acceptable toutes fois confondues et les enseignants s’appliquent à favoriser une bonne socialisation entre les différents groupes d’élèves.
Michaela a la réputation d’être un des établissements anglais les plus stricts en ce qui concerne la discipline. Ainsi, les groupes de plus de quatre élèves sont interdits dans la cour. Michaela obtient des résultats scolaires qui en font un des meilleurs du pays et ce, dans une zone socialement défavorisée.
La population scolaire de 700 élèves environ est composée pour moitié d’enfants musulmans.

Dans cette école modèle, des événements récents ont incité Mrs. Birbalsingh à prendre cette décison. Une trentaine d’élèves avaient commencé à organiser des séances de prière dans la cour, utilisant la veste de leur uniforme comme tapis de prière.
Petit à petit, une ségrégation entre élèves musulmans et non-musulmans s’est installée dans l’établissement. Les enseignants observaient que le groupe d’élèves impliqué exerçait une pression grandissante sur les autres élèves musulmans afin que ceux-ci se conforment à leur pratique plus rigoriste de l’islam. Une élève s’est ainsi vue contrainte de porter le voile, d’autres, traités de « mauvais musulmans » ont été poussés à se joindre au groupe de prière.
Suite à cette série d’incidents, Mrs. Birbalsingh a décidé d’interdire ces pratiques religieuses comme le stipulait le règlement intérieur.

Une élève a alors porté plainte contre l’école pour non-respect de la liberté religieuse.
Pendant ce temps, la direction et les enseignants, accusés d’islamophobie, recevaient insultes et menaces de mort par l’intermédiaire des réseaux sociaux.
La police a dû intervenir dans l’établissement à plusieurs reprises à la suite d’alertes à la bombe. Des bouteilles ont été lancées de l’extérieur contre l’établissement et une brique a brisé la vitre du bureau d’un professeur.
Depuis mars, la situation s’est calmée progressivement.

Par un jugement du 16 avril 2024, la Cour a estimé que la direction de l’établissement était en droit d’interdire ces groupes de prière conformément au règlement intérieur auquel tous les élèves acceptaient de se conformer en s’inscrivant à la Michaela Community School, école non-confessionnelle.
L’élève plaignante et sa famille se sont dit profondément déçues de cette décision mais renforcées dans leur foi tout en se sentant rejetées et victimes de discrimination.

Dans une tribune parue dans le Guardian, une enseignante musulmane a déploré ce jugement qui nuirait à l’harmonie d’une société multiculturelle et a mis en garde contre une laïcisation étroite à la française qui serait en train de s’insinuer sournoisement dans la société britannique.

Le modèle multiculturel anglo-saxon semble rencontrer des problèmes similaires à son homologue laïc français, et en particulier, sur la question scolaire.

Jean-Pierre Gross

 

Sources :

BBC

The Guardian